דיסקלקוליה
לקות למידה ספציפית במתמטיקה או אריתמיקה אשר מתבטאת בחוסר יכולת לחשב חישובים מתמטיים, חוסר יכולת להעניק משמעות לספירה, לצרף את הסמלים החזותיים והשמיעתיים, הקושי בא לידי ביטוי באומדן מרחקים, בפעולות החשבוניות הבסיסיות, הבנת מושגים מתמטיים, קושי בתפיסת כיוונים במרחב ובזמן, חוסר יכולת להבין ולזכור מושגים מתמטיים, חוקים, נוסחאות או תהליכים. קשיים בהבנת משמעות הסימנים בתהליכי חשבון כמו חוסר היכולת להבחין בין + ל .x
| קשיים שעלולים להתעורר בבחינה הפסיכומטרית ובמהלך הלמידה | הפתרונות של זינוק |
|---|---|
| קושי בהבנת מושגים מתמטיים | שימוש בהמחשות ומשלים
המדריך יוציא את המושגים המתמטיים מעולם המספרים וימחיש אותם בעולם האסוציאטיבי של התלמיד. טקטיקות ספציפיותמוטמעות במערכים ומותאמות לפתרון שאלות הבחינה עבור לקות זאת. תרגולים שבועייםעזרה מתקדמת בפתרון שעורי הבית. |
| קושי בביצוע 4 פעולות החשבון הבסיסיות | לימוד טקטיקות עקיפה
מהבסיס של הקורס הקצאת זמן רחבה של 5 שיעורים וכמות תרגול רחבה עבור לימוד ותרגול של פעולות בסיסיות ולימוד טקטיקות עקיפה. לימוד תנועתיהוכח כיעיל בלימוד מכיוון ומשתמש בחלק אחר במוח. תרגולים שבועייםעזרה מתקדמת בפתרון שעורי הבית |
| קשיים בראיה מרחבית | שימוש במודלים מוחשיים בשיעור |
